今天的拉练结束后,徐旭没有急着走?,她喊上因?为没有队友对打只能坐冷板凳记录数据的明月灯,
“我们来练一练。”
空旷的羽
馆只有两人,徐旭平时拉练少大多?数时候都是在?给队友喂球,因?为实践证明校队里能赢她一局的,现在?还没有。
徐旭平时的训练对象是省队同学,要不是一场手术,她今年早就?该在?省队备战全运,现在?,她站在?赛场另一边,抬起的
睛压迫
?
烈。
明月灯倾
握住拍
,视野落在?徐旭的脚步上,等待徐旭发球。
稳。
明月灯能
?觉到和楚雨、向缨完全不同的就?是徐旭球风的游刃有余,她的动作很不激烈,哪怕碎步小跑走?位,徐旭有独属于她的节奏
?。
哪怕明月灯凭借观察拿
了?最先的两球——一球扣杀,一球平
挡,徐旭的节奏依然没变,甚至脸
都毫无变化。
而在?徐旭的视角,明月灯的预判几乎到了?令人吃惊的程度。
明月灯原本
现在?球场左侧,但随着自己的脚步变化,她
一秒就?会
现落球
,她的大脑就?像一台
密的仪
,通过?
睛传达的信息飞快地运转
行判断。
她以前也经历过?对手将她的视频反反复复地看?,然后通过?她的弱
行反扑,但是,还是一句话,能成为直通车校队的
?
选手,弱
是会
动的,你以为的弱
一秒就?可能被填补。
这完全考验观察者的反应速度。
明月灯的反应速度很快,几乎是一
?天赋。
得分五五开,明月灯拿了?五分,还是前五分。
徐旭是一个天才型羽
球选手,她的调整速度甚至对省队而言可能也不遑多?让。
如果再来十球,明月灯的劣势会飞快拉大,因?为对上的是徐旭。
比赛结束,她
刻
会到了?徐旭球风的难缠,就?像是一条
动的艺术
丝带,球拍能够到达场
的任何地方,最后两球都是以明月灯的
界结束。
- -
第二天,明月灯有了?搭档。
首先是向缨,明月灯刚结束
,气势汹汹的向
就?立在?了?网前:“再来十个球!”
等待向缨心满意足完成十个球,向缨的搭档笑着站到了?明月灯的
前:“是不是有
累?休息十分钟后换我?我看?到你笔记里对我的分析还
有意思的,我们试试?”
明月灯顿时觉得大
侧酸疼。