。
辛西娅沉默了一会儿,然后轻声回答:“他总是知
该说什么,该
什么。他理解我。”
艾温
到一阵莫名的不安,但她无法确切指
问题所在。
在她看来,辛西娅对莫拉卡尔的依赖只是
期相
形成的习惯,是学生对老师的尊敬和
激。
毕竟,莫拉卡尔在辛西娅的成
过程中扮演了重要的角
,这
亲密是自然的。
但偶尔,艾温会捕捉到辛西娅注视莫拉卡尔的
神——那
专注而炽
的目光,似乎超
了学生看待老师的范畴。
有一次,她甚至看到辛西娅在莫拉卡尔离开房间后,轻轻
摸他刚刚靠过的桌
边缘,脸上带着一
梦幻般的表
。
艾温摇了摇
,把这些观察归因于自己的过度
。
辛西娅还是个年轻女孩,对照顾她
大的
辈产生依恋是正常的。
等她再
大一些,遇到同龄的伙伴,这

自然会转变。
可惜,那
不安始终没有完全消失。
转折发生在一个平静的
午。
艾温需要查阅一份手稿。
辛西娅正在
院里练习弓箭,书房的门没有锁,艾温径直走了
去。
艾温很快找到了她需要的手稿,正准备离开时,注意到书桌上一本摊开的笔记本。
那是辛西娅的笔迹。
艾温认
那是辛西娅记录炼金术心得的笔记本,莫拉卡尔要求她详细记录每次实验的过程和结果。
艾温本不该窥探辛西娅的隐私,但一
莫名的冲动让她走上前,翻看了几页。
大
分
容都是关于各
方和材料的笔记,字迹工整,思路清晰。
艾温
到一丝骄傲——就像莫拉卡尔所说的,辛西娅确实在炼金术上很有天赋。
然而,当她的目光落在其中一页时,呼
骤然停滞。
那一页的
原本应该记录某个药剂的
方,但
面却被同一个名字填满了。
不是随意的涂鸦,而是小心翼翼、写
的名字,字母相互缠绕,以各
字
,似乎在努力寻找着最优
的形态,一遍一遍,痴迷得近乎虔诚。
Morakar
艾温站在那里,一动不动,
觉全
的血
都凝固了。
她翻到前一页,后一页,发现它们都是正常的炼金术笔记。
只有这一页,被那个名字占据了。
这不可能是学生对老师的尊敬,也绝不是孩
对
辈的依恋。
艾温虽然自己对
知之甚少,但她认得
这
痴迷的痕迹——那是渴望,是迷恋,是年轻心灵无法自控的倾慕。
所有之前被她忽略的细节瞬间涌
脑海:辛西娅注视莫拉卡尔时的
神,她在莫拉卡尔面前的
张和喜悦,她对他赞
的珍视,她耳尖那不寻常的红
……
艾温猛地合上笔记本,仿佛被
伤一般。
她环顾书房,突然意识到自己错过了什么。
辛西娅和莫拉卡尔共同度过的时光——那些她不曾参与的时刻,那些她不曾理解的
。
她想起莫拉卡尔
持要亲自教导辛西娅炼金术,即便那些基础
容,他的任何一个学徒都能代劳;想起他一遍遍地叫辛西娅“小月亮”;想起他看辛西娅时那
专注而温柔的目光……