妹妹朝我

,我将妹妹抱到了怀里。
妹妹如对待珍宝般小心翼翼地从丝带剪
一段,又和
丝
恋恋的指导重迭,送
纫机中。
小小
到一
很快也就不疼了,正好恋恋问“谁要试试
纫机制作一个正式版?”
丝一
与丝带

合,就像经过妹妹的双手施了
法,
丝从丝带上一
生
而
一样。
妹妹还小,能学会吗?带着疑惑我一直看着妹妹。
就这样妹妹坐到了
纫机前,电动的
纫机也不费力气,就是要学习怎么
作。
妹妹盯着发带看了几分钟,世界就像静止了一样,谁都没有
声询问,事后回想起来
奇怪的。
鲜明的
滴滴不知不觉间变为了回忆。我
受着妹妹的
温,
的贴近,无需言语,嘴
再次相合。
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妹妹缓缓站起
,走向我,双手举着亲手
的发带。
我用额
在桜月的额
上钻了两
“一起
的也也是最珍贵的回忆啊”
大家见到妹妹的样
,也都没有了和妹妹争的想法。
妹妹回
,大大的
睛看着我“可是这样也是哥哥
的,桜月想自己
来送给哥哥”
大家都围了上去观
,妹妹学习新的东西,我怎么不好好看着呢。
弯
腰,妹妹亲自给我带上。
纫机的针一
、一
,每一针
落抬起都能用
看清。
“送给哥哥……
”,说不
来的好开心,虽然说不
来哪里比买的更好,但是就觉得更好看。
这样想着,脸上的表
也从担心妹妹能不能学得会,变成了看着材料经过妹妹的
法变为送给我的礼
的淡淡的笑容。
预先设置好的打褶功能,自动将
丝层迭
合到底
的丝带上。
在床上抱着妹妹,互相凝视了许久。时间过得好快啊,一天的时间转瞬即逝。
妹妹
举双手,“我我我”,就差把双脚也举起来了。
看着妹妹在我的怀里还是有
不开心,我说“妹妹不是还有一只手吗?能来帮哥哥吗?”
一

上穿绳的
丝圈,遮挡住
合的
隙,串上彩带,又在恋恋的指导
手工
上蝴蝶结。
我和妹妹相视而笑,各
一只手,妹妹负责
好底
的丝带,我则是一只手抱着妹妹,另一只手将
丝打褶,粘到丝带上。
恋恋的教学很清晰仔细,也将
纫机调到了适合妹妹这样初学者的速度。
妹妹这个过程一次都没有偷偷看我,全神贯注都在发带上,直到轻轻将线
剪掉。
妹妹接受了我的说法,

,
神中重新注
了活力。
只是看着妹妹认真的神态,与其说是
纫机调慢了,更像是妹妹的专注让周围的时间都变慢了。
将发带反过来,又看了那么久,“完
了”。原来是再检查有没有问题啊。
恋恋看着这边没什么事了,继续回到台上开始讲解。
一个女生抱着脸“啊啊啊,要被甜死了,现在变成羡慕桜月有个好哥哥了,我哥就跟木
一样”
恋恋教着妹妹
纫机的基本原理,好让妹妹明白为什么
纫机有面线和底线。
回忆过去了又如何,珍惜如今面对面心意相通的时刻就是最好的。
,哥哥先学再教你怎么样?”